Advertisement

Tes evaluasi psikologis adalah Penilaian kepribadian variabel. Asesmen psikologis yang digunakan untuk berbagai keperluan, mulai dari skrining pelamar pekerjaan untuk menyediakan data untuk proyek-proyek penelitian. Kebanyakan metode penilaian jatuh ke dalam salah satu dari tiga kategori: metode pengamatan, persediaan kepribadian atau proyektif teknik. Pengamatan penilaian dilakukan oleh seorang profesional terlatih baik dalam suasana alami subyek (seperti kelas), pengaturan eksperimental, atau selama wawancara. Wawancara mungkin terstruktur dengan agenda standar atau terstruktur, memungkinkan subjek untuk menentukan banyak dari apa yang dibahas dan dalam rangka apa. Tayangan yang Diperoleh dari wawancara sering direkam menggunakan skala peringkat Daftar ciri-ciri kepribadian yang berbeda. Harapan pengamat, disampaikan secara langsung atau melalui bahasa tubuh dan isyarat lain halus, mungkin mempengaruhi bagaimana orang yang diwawancara melakukan dan bagaimana pengamat mencatat dan menafsirkan nya pengamatan. Kepribadian persediaan terdiri dari kuesioner yang orang melaporkan perasaan mereka atau reaksi dalam situasi tertentu. Mereka mungkin menilai sifat tertentu, seperti kecemasan, atau sekelompok ciri-ciri. Salah satu tertua dan paling dikenal kepribadian persediaan adalah Minnesota multifase kepribadian persediaan (MMPI), serangkaian pertanyaan 550 yang digunakan untuk menilai sejumlah ciri-ciri kepribadian dan gangguan psikologis untuk orang berusia 16. MMPI mencetak dengan membandingkan jawaban subjek untuk orang-orang yang dikenal memiliki sifat atau gangguan yang bersangkutan. Meskipun pada awalnya dirancang untuk membantu dalam diagnosis gangguan kepribadian serius, MMPI kini banyak digunakan untuk orang dengan masalah berat kurang, seperti cukup data telah dikumpulkan dari populasi ini untuk memungkinkan untuk dapat diandalkan interpretasi dari hasil tes. Satu masalah dengan kepribadian persediaan adalah bahwa orang dapat mencoba untuk condong jawaban mereka ke arah yang mereka pikir akan membantu mereka memperoleh tujuan mereka dalam mengambil tes, apakah itu adalah dipekerjakan untuk pekerjaan atau mengakui program terapi.

Timbangan validitas dan metode lain biasanya digunakan untuk membantu menentukan apakah individu telah menjawab item tes dengan hati-hati dan jujur. Tes proyektif subjek memberikan kesempatan yang lebih besar untuk imajinatif kebebasan berekspresi dari tidak persediaan kepribadian, di mana pertanyaan yang tetap sebelum tangan. Tes proyektif hadir individu dengan ambigu situasi yang mereka harus menafsirkan, dengan demikian memproyeksikan kepribadian mereka sendiri ke situasi tersebut. Ujian proyektif dikenal adalah tes Rorschach Psychodiagnostic Test, atau inkblot, yang diperkenalkan oleh psikolog Swiss Hermann Rorschach pada tahun 1920-an. Tes subjek menggambarkan reaksi nya rumit inkblots disajikan serangkaian sepuluh kartu. Tanggapan ditafsirkan dengan memperhatikan tiga faktor: apa bagian atau bagian dari setiap inkblot subjek menanggapi; Apa aspek inkblot stres (warna, bentuk, dll); dan konten (apa inkblot mewakili subjek). Lain digunakan proyektif test adalah tes apersepsi tematik (TAT), dikembangkan di Harvard University pada tahun 1930. Dalam tes ini, subjek ditampilkan serangkaian gambar, yang masing-masing dapat ditafsirkan dalam berbagai cara, dan diminta untuk membangun sebuah cerita yang didasarkan pada masing-masing. Tanggapan cenderung mencerminkan masalah seseorang, motif, keasyikan, dan keterampilan interpersonal. Proyektif tes memerlukan terampil, pemeriksa terlatih, dan keandalan dari tes ini adalah sulit untuk membangun karena sifat mereka subjektif. Penilaian mungkin bervariasi antara penguji yang berbeda. Sistem skoring untuk sifat-sifat tertentu telah cukup dapat diandalkan ketika digunakan dengan tematik apersepsi tes.

Advertisement

Advertisement
Filed under : Psikologi,